iPad i undervisningen

iPad i undervisningen På min gymnasieskola testar jag och några kolleger iPad, för att se om den är användbar i undervisningen. Jag kan se fördelen med iPaden redan nu. Den är lätt att ta med sig överallt och de lärresurser som finns i form av appar; film-, presentations- och skrivprogram verkar bra. Undervisningen kan bli roligare och mer verklighetsanknuten. En skola kan välja att enbart ge pedagogerna en iPad eller att ge personal och elever varsin iPad. Men innan dess ska skolan noga ha tänkt igenom vilket syfte man har med iPaden, anser jag. Jag har sökt efter material som rör iPad och undervisning och det finns inte så mycket att tillgå och det beror såklart på att den är ganska ny i undervisningssituationen. Dock hittade jag en blogg (se länk nedan) där jag får många bra tips om program och tillbehör: • Pages är ett skrivprogram där man kan skapa dokument • Penna kan köpas till • Keynote är ett presentationsprogram • Drawing Pad är ett program som du kan skriva i • iMovie hjälper dig att göra filmer som du dessutom kan lägga ut på YouTube. I en annan blogg fick jag tips om ScreenChomp, ett program som du också kan skriva i. Själv använder jag bl.a. följande appar i kursen Svenska1: • Supernytt Aftonbladet, SvD, Metro osv. – eleverna börjar med att läsa tidningar på nätet vissa lektioner. • SVTplay • Wikipanion • SAOL • Norstedts svenska QUIZ – tränar ordkunskap • Babbel – tränar ordkunskap I tyskkurser använder jag: • Babbel • Goethe Institut • Vokabeltrainer • Norstedts tyska QUIZ • Wortjagd • Morgenpost och andra tidningar Jag har också hittat en del i iTunes U, bl.a. en app där du kan lyssna på tyska nyheter på en långsam och tydlig tyska, vilket är en bra övning, eftersom många elever tycker det är svårt att förstå tyska. Jag hoppas att jag kan hitta mer kunskap om iPaden i undervisningen och kanske få bra tips via bloggen! http://sites.google.com/site/ipadiskolan/laana-boecker-paa-ipad

Yttrandefrihet online

Efter att ha lyssnat på en föreläsning om yttrandefrihet online under internetdagarna 2011 (se länk nedan) känner jag mig ganska positiv till världen. Johan Hallenborg från UD berättar om allt som händer i FN och i regeringen. Frågan om yttrandefrihet kommer mer och mer upp på agendan och kanske har arabvåren bidragit till detta. Nu blir det ännu mer uppenbart vilka krafter som internet besitter. Jag vet att jag lever en demokratiskt samhälle, inte bara genom att titta mig omkring i samhället utan jag ser det också när jag öppnar min dator och går in på internet. Inget är spärrat. Jag tänker mig en situation, som i Kina t.ex., där internettillgången är begränsad. I Kina hade det aldrig varit möjligt att göra en nätbaserad kurs som Digitalt lärande på KTH. Men kan då verkligen Kina fortsätta och censurera internet och ändå fortsätta utvecklas? Det är en intressant fråga. Jag förstår också att yttrandefrihetsfrågor är ett svårt område. Internetoperatörer har ett ansvar, lagstiftningen likaså och jag har ansvar. Staten har ansvar att begränsa dåligt innehåll på internet, men var går då gränsen för dåligt eller farligt innehåll? För mig är det viktigt att ha integritet iallafall och jag vill vara med och bestämma vad som ska ligga online. Jag använder facebook, men tycker inte om att alla mina foton, yttranden och gillande samlas och sparas. 2011 störtade internet diktatorer och det är iallafall fantastiskt! http://www.internetdagarna.se/nyheter/de-nya-yttrandefrihetsfragorna