Lärplattformar
Ping Pong, Bilda, Moodle, Sakai, Fronter, it´s learning, Blackboard... Efter att ha testat en del av dessa lärplattformar känner jag mig förvirrad, men också inspirerad. Jag kan inta säga att jag hittat någon favorit, men jag tycker att en lärplattform (Sakai) som används av många på webben verkar mest intressant och har utvecklingsmöjligheter.
Tänk vilka samarbetsmöjligheter som öppnar sig om det är lätt att få kontakt med en annan skola på andra sidan jordklotet. Tänk om lärplattformen har ett sökverktyg, där mina eelver kan söka på climate och komma i kontakt med klasser som arbetat med detta osv. osv. Denna bit hoppas jag har utvecklats till en självklarhet om tio år! Jag tror att vi har några stora internationella lärplattformer däre man kan ladda ner de verktyg som man behöver och skräddarsy lärplattformen. Du laddar ner verktyg för distansutbildning, provkalender, blogg, informationsida mm år 2021. Kanske erbjuder FaceBook alla dessa tjänster då....
Jag har själv erfarenhet av Edwise och it´s learning. It´s learning är bättre än Edwise, som är tidsödande, omodernt och klumpigt. Jag är ganska imponerad av Bilda och verktygen för att göra prov och enkäter verkar smidiga. Jag skulle gärna lägga upp ett moment i en kurs på ett liknande sätt som KTH har gjort. Elever får godkänna sig själv och lämna in skrivuppgifter. De ser tydligt sina resultat i Mål och framsteg. Jag tror de hade tyckt att det var roligt!
Jag tror att en lärplattform stimulerar till användande om den är bra och passar verksamheten. Den måste också vara anpassad till ungdomarna, dvs. se lite fräck ut, vara smidig och stimulera inlärningen. Eleverna ska kunna använda den i klassrummet, det ska finnas en anteckningsbok som lärare och elever har gemensamt. Eleverna ska lätt kunna lämna in uppgifter via lärplattformen, skriva prov och träna på olika moment. De ska lätt nå information i den. Hittar man den lärplattform som passar verksamheten, tror jag att lärarna, med fortbildning såklart, är beredda att använda den fullt ut.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar