Projektrapport

Projektrapport nästan klar! Jag har undersökt om digitalt lärande kan gynna språkundervisningen och kommit fram till det förväntade: Ja det kan det. Det kan gynna undervisningen på många sätt; undervisningen blir roligare, mer verklighetsanknuten, eleverna känner sig hemma i det digitala osv. Det är också viktigt att undervisningen förändras utifrån de digitala hjälpmedlen och då menar jag till en annorlunda undervisningsform. Lärobok och glosplugg är inte fel, men det kan varieras genom att eleverna arbetar i ett lite längre projekt, vilket är ovanligare i språkundervisningen. Lärarrollen blir då annorlunda och det ges tillfälle att hjälpa eleven mer individuellt. Det tror jag är bra! Detta kom jag fram till i min projektrapport efter att ha undersökt kurslitteratur och arbetat med ett projekt i en tyskgrupp. Projektet heter Mitt liv i Tyskland,vilket innebär att eleverna ska skapa sig ett nytt liv i Tyskland och skriva om detta i en blogg och på FaceBook. Vi använder OneNote och där samlar eleverna glosor och användbara meningar. Eleverna har varit väldigt intresserade av att få ett bra språk i sin blogg, eftersom de vet att den kan läsas av andra. Slutligen redovisar de sin blogg för sina kamrater. Jag tycker att projektet blev väldigt bra och ser att eleverna har förbättrat sin tyska, men det är ändå svårt att bevisa att de verkligen blev bätttre. Eleverna tyckte att projektet var roligt och har man roligt lär man bättre eller?